Classroom Interaction

El análisis de la práctica educativa. Un estudio de la interacción profesor-alumnos a partir de dos sistemas de análisis diferentes Analysing educational practice. A study on teacher-student interaction based on two different systems of analyses

Classroom Interaction / Primary Education / Interaction Analysis / Interactive Monitoring System

El análisis de la práctica educativa. Un estudio de la interacción profesor- alumnos a partir de dos sistemas de análisis diferentes

Classroom Interaction / Primary Education / Interaction Analysis / Interactive Monitoring System

Comentario: Texto base: ASPECTOS IDEOLÓGICOS Y CULTURALES DE LA ENSEÑANZA ACTUAL DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA CIUDAD DE SAN PABLO-BRASIL

Teaching English As A Foreign Language / Classroom Interaction / Entrepreneurship Education / Classroom Dynamics / Teaching Materials / Classroom Techniques / Lesson Plan Design / Classroom Techniques / Lesson Plan Design

Discurso en el aula en Lengua de Señas Colombiana

Discourse Analysis / Sign Language / Sign Languages / Classroom Interaction / Sign Language Linguistics / Análisis del Discurso / Análise do Discurso / Classroom Discourse / Análise de Discurso / Deaf Studies, Sign Linguistics, Sign Language / Lengua de señas / Lenguaje de señas / Discurso En El Aula / Análisis del Discurso / Análise do Discurso / Classroom Discourse / Análise de Discurso / Deaf Studies, Sign Linguistics, Sign Language / Lengua de señas / Lenguaje de señas / Discurso En El Aula

La competencia comunicativa en la producción oral y escrita en inglés como lengua extranjera: una experiencia

Teaching English As A Foreign Language / Classroom Interaction / Communicative Competence / Enseñanza de idiomas / Competencia Comunicativa / Prácticas de clase

Incidencia de la interacción entre aprendices en el aprendizaje de los marcadores discursivos en el ámbito académico universitario

Higher Education / Discourse Markers / Academic discourse / Classroom Interaction / Metalinguistic reflection

Wanphet, P. (2015). A Conversation Analysis of EFL Teachers’ Nonverbal Gesture in Language Elicitation Stage. ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada/Studies in Applied English Linguistics, 15(1), 61-91.

Gesture / Conversation Analysis (Research Methodology) / Classroom Discourse Analysis / Classroom Interaction / English as a Foreign Language (EFL)

Un sistema para el análisis de la interacción en el aula. A system for the analysis of classroom interaction.

Classroom Interaction / Classroom Discourse / Teaching Style / Classroom Observation

Supporting an interactive classroom environment in a cross-cultural course

Classroom Interaction / Tablet PC / Teaching Assistant Development

El papel de la interacción significativa y las técnicas dramáticas en la educación de estudiantes con discapacidad visual en la UACh

Special Education / Innovation statistics / Drama In Education / Social Interaction / Applied Drama/Theatre / Inclusion / Drama / Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Visual Impairments / Classroom Interaction / University / Tertiary Education / Tertiary Didactics / Inclusion / Drama / Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Visual Impairments / Classroom Interaction / University / Tertiary Education / Tertiary Didactics

V.20 (1) 2016/ Organizaciones educativas, el poder en el aula. Estudio de caso en el Instituto Tecnológico Metropolitano y en la Institución Universitaria Salazar y Herrera

Classroom Interaction / Aula

IntegracIón de vIsualIzacIón cIentífIca molecular en el salón de clases

Visualization / Classroom Interaction

Inmigración e interacción en la enseñanza/adquisición de lenguas: la construcción conversacional del alumnado de origen inmigrante

Classroom Interaction

El humor en la clase de ele como herramienta mnemotécnica

Spanish / Spanish as a Foreign Language / Classroom Interaction / Teaching Spanish as a Foreign Language / Humour Studies / Humour

El papel de la interacción significativa y las técnicas dramáticas en la educación de estudiantes con discapacidad visual en la UACh

Special Education / Innovation statistics / Drama In Education / Social Interaction / Applied Drama/Theatre / Inclusion / Drama / Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Visual Impairments / Classroom Interaction / University / Tertiary Education / Tertiary Didactics / Inclusion / Drama / Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Visual Impairments / Classroom Interaction / University / Tertiary Education / Tertiary Didactics

Preguntas de los alumnos y construcción del conocimiento en clase / Students’ questions and knowledge construction in classroom

Learning and Teaching / Classroom Interaction / Constructivism (Education) / Constructivismo

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